Danse

Tous les titres

• 

  Éducation artistique inclusive en contexte pandémique au Québec: composer avec contraintes et possibilités créatives à l'école

  Hélène Duval, Mona Trudel, Caroline Raymond, Sylvie Trudelle, Sophie Levasseur

  37-50
• 

  Mettre en mouvement son parcours de danseuse : vers une pédagogie de la résonance

  Anne Bationo-Tillon, Sandra Nogry, Françoise Wittman

  54-68
• 

  L'accompagnement de l'apprentissage en danse par l'observation-analyse du mouvement (OAM)

  Nicole Harbonnier, Caroline Raymond, Hélène Duval, Citlali Jimenez, Christine Brabant

  70-81
• 

  Danse et éducation artistique et culturelle: former les futurs enseignants à la présence corporelle par l'expérience esthétique

  Lisa Lefèvre, Anne Matthaey

  83-94
• 

  Regard didactique sur les pratiques à visées inclusives d'enseignantes de danse à l'école québécoise

  Hélène Duval, Caroline Raymond, Delphine Odier-Guedj, Citlali Gimenez, Caroline Charbonneau

  96-109