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Applied Arts/Design
Applied Arts/Design
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Art, design et entrepreneuriat : un aperçu de la littérature en éducation et formation
Hélène Vanderstichel
19-31
L'enseignement du design comme middle ground : une lecture de l'histoire française pour la constitution d'un espace négocié
Léa Fauquembergue
33-42
L'approche par la typification dans les formations en design
Gwenaëlle Bertrand, Maxime Favard
44-60
Gestes des enseignants de design lors d'activités de réflexion collective en STD2A
Émeline Roy, Julie Dalmon, Lola Thébault-Royet, Sophie Farsy, Christophe Moineau
62-77
Le rôle éducatif de l'objet dans l'enseignement du design: ébauche d'un modèle didactique
Marie Schenker
79-88
Eine forschende Haltung als Weg zur Professionalisierung im TTG
Jérôme Zgraggen
90-102
Du lieu au milieu : le workshop, enjeu pédagogique d'un dispositif en mouvement
Sophie La Rocca, Jérôme Dupont
104-116
Éditorial
Le design et son enseignement : état des lieux et perspectives
Éric Tortochot, John Didier, Anja Küttel
Enjeux d'une approche didactique de l'enseignement du design: les exemples suisses et français
Eric Tortochot, John Didier
10-23
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